Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • ΜΕΛΗ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΜΙΑ

    ΜΕΛΗ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΜΙΑ

    Ποιοι μπορούν να γίνουν μέλη-Προνόμια των μελών;
    Μέλη του ΕΔΕΕ.Κ μπορούν να γίνουν όσοι και όσες ενδιαφέρονται για την ενήλικη εκπαίδευση (Ανθρωπιστική-Ενεργητική-Εναλλακτική) και την προσωπική ανάπτυξη, σ’ ολόκληρο το βίο (Διά Βίου). Τα μέλη του Επιστημονικού Δικτύου έχουν μια σειρά από αποκλειστικά προνόμια:
    • Λαμβάνουν κατ’ οίκον ενημέρωση σχετικά με το επιστημονικό περιοδικό «Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Κοινότητα».
    • Έχουν αποκλειστική πρόσβαση με κωδικό (password) στο συνεχώς ανανεωνόμενο δικτυακό τόπο.
    • Παρακολουθούν δωρεάν συγκεκριμένες ημερίδες και εργαστήρια.
Εγγραφή
Σύνδεση
  • Αρχικη
  • Δημοσιεύματα
  • Ιστορικο
  • Συνεδρια – Συνδιασκεψεις
  • ΕΔΕΕΚ
    • Ταυτοτητα
  • Περιοδικο
    • e-Επιστημονικό περιοδικό ΕΕ και Πολιτισμός στην Κοινότητα
    • Οδηγίες προς τους συγγραφείς
  • Εκπαιδευση
    • Τυπικη
      • Επιμορφωση Εκπαιδευτικων
    • Κοινοτητα
      • Δικτυο Εκπαιδευσης στην Κοινοτητα
      • ΦΕΣΤΙΒΑΛ
      • ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
  • Συνεργασία
  • Επικοινωνια
  • Αρχικη
  • Δημοσιεύματα
  • Ιστορικο
  • Συνεδρια – Συνδιασκεψεις
  • ΕΔΕΕΚ
    • Ταυτοτητα
  • Περιοδικο
    • e-Επιστημονικό περιοδικό ΕΕ και Πολιτισμός στην Κοινότητα
    • Οδηγίες προς τους συγγραφείς
  • Εκπαιδευση
    • Τυπικη
      • Επιμορφωση Εκπαιδευτικων
    • Κοινοτητα
      • Δικτυο Εκπαιδευσης στην Κοινοτητα
      • ΦΕΣΤΙΒΑΛ
      • ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
  • Συνεργασία
  • Επικοινωνια

Περιοδικό

Καλλιτεχνικές πρακτικές και εμπειρίες ένταξης: η περίπτωση ενός ομίλου εικαστικής παιδείας

Ευαγγελία Αθανασιάδου athanasiadoueva@gmail.com Εκπαιδευτικός ΠΕ08 Περίληψη Στο άρθρο παρουσιάζεται η προσέγγιση της συμμετοχικής τέχνης στο πλαίσιο ενός εκπαιδευτικού ομίλου εικαστικής παιδείας σε δημοτικό σχολείο της

Διαβάστε εδώ »
30 Δεκεμβρίου, 2025

ΔΙΑΣΧΟΛΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Κοτσιφάκη Ελένη elkotsi79@gmail.com Εκπαιδευτικός ΠΕ70, MSc Περίληψη Η παρούσα εργασία διερευνά τις διασχολικές συνεργασίες ως κεντρικό πυλώνα της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, αναλύοντας μια συγκεκριμένη πρωτοβουλία μεταξύ

Διαβάστε εδώ »
30 Δεκεμβρίου, 2025

Της Σύνταξης-Editorial

Ο δεύτερος τόμος του περιοδικού «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Πολιτισμός στην Κοινότητα» σε ηλεκτρονική μορφή περιλαμβάνει τις εισηγήσεις που παρουσιάστηκαν στο πλαίσιο της 2ης Εκπαιδευτικής Συνδιάσκεψης

Διαβάστε εδώ »
30 Δεκεμβρίου, 2025

2η Εκπαιδευτική Συνδιάσκεψη Πόλης: «Η φωνή των εκπαιδευτικών από τα κάτω: Ανοίγουμε τις τάξεις μας…Μιλάμε για τη δουλειά μας, ανταλλάσσουμε πρακτικές».

Δρ. Χρύσα Τερεζάκη, Διευθύντρια Α/ θμιας Εκπ/σης Χανίων xterzaki@gmail.com ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η φετινή Συνδιάσκεψη του 2025, έχει ως υπότιτλο «Η Τέχνη της Διδασκαλίας κι Επικοινωνίας την

Διαβάστε εδώ »
30 Δεκεμβρίου, 2025

ΑΓΩΓΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΗ  ΥΓΕΙΑ

Αθηνά Φραγκούλη – Σακελλαροπούλου, Ph.D. Λογοπεδικός, LRCSLT, Πρόεδρος Εταιρίας Κοινωνικής Ψυχιατρικής Π.Σακελλαρόπουλος Αθήνα, 12 Μαρτίου 2025 Σήμερα, βρισκόμαστε διαδικτυακά, μια ομάδα πληθυσμού που βιώνουμε από

Διαβάστε εδώ »
30 Δεκεμβρίου, 2025

 ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Χριστοδουλάκης Εμμανουήλ manos.christ@hotmail.com Διευθυντής ΔΔΕ Χανίων Περίληψη Σκοπός της εισήγησης είναι η ανάδειξη της βιωματικής μάθησης και η εφαρμογή της στην εκπαιδευτική πράξη, καθώς η

Διαβάστε εδώ »
30 Δεκεμβρίου, 2025

ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΣ ΣΚΕΠΤΙΚΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Δουζλατζή Ελένη elenidouzlatzi@gmail.com Εκπαιδευτικός ΠΕ11 Υποψήφια διδακτόρισσα Φιλοσοφίας Περίληψη Η παρούσα έρευνα στοχεύει στο να αναδείξει τον φιλοσοφικό στοχασμό που πλαισιώνει τη συζήτηση των επιστημών

Διαβάστε εδώ »
30 Δεκεμβρίου, 2025

Η Αδιαπραγμάτευτη Ανθρώπινη Συνεισφορά στην Εκπαίδευση: Γιατί η Τεχνητή Νοημοσύνη Δεν Μπορεί να Αντικαταστήσει τον Εκπαιδευτικό

Κορακοβούνης Παναγιώτης korapan@gmail.com Εκπαιδευτικός ΠΕ04 ΠΕ86 M.Sc. Ψυχολογίας Περίληψη  Το παρόν άρθρο διερευνά τις θεμελιώδεις πτυχές του εκπαιδευτικού ρόλου που παραμένουν ανέφικτες για την Τεχνητή

Διαβάστε εδώ »
30 Δεκεμβρίου, 2025

Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΜΕΣΩ ΤΕΧΝΗΣ (ART THERAPY) ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Φουντουλάκη Ευαγγελία PhD, Δ/ντρια 5ου Δημ. Σχ. Χανίων Περίληψη Η παρούσα μελέτη σκοπό έχει να περιγράψει τη διαδικασία χρήσης της ψυχοθεραπείας μέσω τέχνης στο δημοτικό

Διαβάστε εδώ »
30 Δεκεμβρίου, 2025

Η ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ,ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

Δρ. Αθηνά Ντούλια, Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης Η ανάγνωση ενός βιβλίου είναι ένα ταξίδι στο φως Mark Twain Περίληψη Η φιλαναγνωσία στο σχολείο αποτελεί όχημα γνωστικής,

Διαβάστε εδώ »
30 Δεκεμβρίου, 2025
Page1 Page2 Page3 Page4 Page5 Page6 Page7 Page8 Page9 Page10
Επικοινωνήστε μαζί μας
  • info@cretaadultedu.gr
  • mariamichael310@gmail.com
  • 6981654994
  • 6945533346
  • Στρατηγού Μακρυγιάννη 38, Χαλέπα
Ακολουθήστε μας
Facebook-f Youtube

Copyright © 2026 - cretaadultedu.gr - All rights Reserved - Powered & Consulting by IMMKO - Privacy policy – GDPR

Διαχείριση Συγκατάθεσης Cookies
Για να παρέχουμε την καλύτερη εμπειρία, χρησιμοποιούμε τεχνολογίες όπως cookies για την αποθήκευση ή/και την πρόσβαση σε πληροφορίες συσκευών. Η συγκατάθεση για τις εν λόγω τεχνολογίες θα μας επιτρέψει να επεξεργαστούμε δεδομένα προσωπικού χαρακτήρα, όπως συμπεριφορά περιήγησης ή μοναδικά αναγνωριστικά σε αυτόν τον ιστότοπο. Η μη συγκατάθεση ή η ανάκληση της συγκατάθεσης, μπορεί να επηρεάσει αρνητικά ορισμένες λειτουργίες και δυνατότητες.
Λειτουργικά Πάντα ενεργό
Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση είναι απολύτως απαραίτητη για τον νόμιμο σκοπό της δυνατότητας χρήσης συγκεκριμένης υπηρεσίας που ζητείται ρητά από τον συνδρομητή ή τον χρήστη ή με αποκλειστικό σκοπό τη μετάδοση επικοινωνίας μέσω δικτύου ηλεκτρονικών επικοινωνιών.
Προτιμήσεις
Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση είναι απαραίτητη για τον νόμιμο σκοπό της αποθήκευσης προτιμήσεων που δεν ζητούνται από τον συνδρομητή ή τον χρήστη.
Στατιστικά
Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση που χρησιμοποιείται αποκλειστικά για στατιστικούς σκοπούς. Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση που χρησιμοποιείται αποκλειστικά για ανώνυμους στατιστικούς σκοπούς. Χωρίς κλήτευση, η εθελοντική συμμόρφωση εκ μέρους του Παρόχου Υπηρεσιών Διαδικτύου ή πρόσθετες καταγραφές από τρίτο μέρος, οι πληροφορίες που αποθηκεύονται ή ανακτώνται για το σκοπό αυτό από μόνες τους δεν μπορούν συνήθως να χρησιμοποιηθούν για την αναγνώρισή σας.
Εμπορικής Προώθησης
Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση απαιτείται για τη δημιουργία προφίλ χρηστών, για την αποστολή διαφημίσεων ή για την καταγραφή του χρήστη σε έναν ιστότοπο ή σε διάφορους ιστότοπους για παρόμοιους σκοπούς εμπορικής προώθησης.
  • Διαχείριση επιλογών
  • Διαχείριση υπηρεσιών
  • Manage {vendor_count} vendors
  • Διαβάστε περισσότερα για αυτούς τους σκοπούς
Προβολή προτιμήσεων
  • {title}
  • {title}
  • {title}
  • Αρχικη
  • Δημοσιεύματα
  • Ιστορικο
  • Συνεδρια – Συνδιασκεψεις
  • ΕΔΕΕΚ
    • Ταυτοτητα
  • Περιοδικο
    • e-Επιστημονικό περιοδικό ΕΕ και Πολιτισμός στην Κοινότητα
    • Οδηγίες προς τους συγγραφείς
  • Εκπαιδευση
    • Τυπικη
      • Επιμορφωση Εκπαιδευτικων
    • Κοινοτητα
      • Δικτυο Εκπαιδευσης στην Κοινοτητα
      • ΦΕΣΤΙΒΑΛ
      • ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
  • Συνεργασία
  • Επικοινωνια