Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • ΜΕΛΗ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΜΙΑ

    ΜΕΛΗ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΜΙΑ

    Ποιοι μπορούν να γίνουν μέλη-Προνόμια των μελών;
    Μέλη του ΕΔΕΕ.Κ μπορούν να γίνουν όσοι και όσες ενδιαφέρονται για την ενήλικη εκπαίδευση (Ανθρωπιστική-Ενεργητική-Εναλλακτική) και την προσωπική ανάπτυξη, σ’ ολόκληρο το βίο (Διά Βίου). Τα μέλη του Επιστημονικού Δικτύου έχουν μια σειρά από αποκλειστικά προνόμια:
    • Λαμβάνουν κατ’ οίκον ενημέρωση σχετικά με το επιστημονικό περιοδικό «Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Κοινότητα».
    • Έχουν αποκλειστική πρόσβαση με κωδικό (password) στο συνεχώς ανανεωνόμενο δικτυακό τόπο.
    • Παρακολουθούν δωρεάν συγκεκριμένες ημερίδες και εργαστήρια.
Εγγραφή
Σύνδεση
  • Αρχικη
  • Δημοσιεύματα
  • Ιστορικο
  • Συνεδρια – Συνδιασκεψεις
  • ΕΔΕΕΚ
    • Ταυτοτητα
  • Περιοδικο
    • e-Επιστημονικό περιοδικό ΕΕ και Πολιτισμός στην Κοινότητα
    • Οδηγίες προς τους συγγραφείς
  • Εκπαιδευση
    • Τυπικη
      • Επιμορφωση Εκπαιδευτικων
    • Κοινοτητα
      • Δικτυο Εκπαιδευσης στην Κοινοτητα
      • ΦΕΣΤΙΒΑΛ
      • ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
  • Συνεργασία
  • Επικοινωνια
  • Αρχικη
  • Δημοσιεύματα
  • Ιστορικο
  • Συνεδρια – Συνδιασκεψεις
  • ΕΔΕΕΚ
    • Ταυτοτητα
  • Περιοδικο
    • e-Επιστημονικό περιοδικό ΕΕ και Πολιτισμός στην Κοινότητα
    • Οδηγίες προς τους συγγραφείς
  • Εκπαιδευση
    • Τυπικη
      • Επιμορφωση Εκπαιδευτικων
    • Κοινοτητα
      • Δικτυο Εκπαιδευσης στην Κοινοτητα
      • ΦΕΣΤΙΒΑΛ
      • ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
  • Συνεργασία
  • Επικοινωνια

e-Επιστημονικό περιοδικό

Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ MENTORING ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

Ιωσήφ Φραγκούλης Καθηγητής Παιδαγωγικό Τμήμα ΑΣΠΑΙΤΕ ifragkoulis@aspete.gr Περίληψη Στις μέρες μας ο θεσμός του μέντορα (mentoring) αφορά μια σχέση συστηματικής συνεργασίας μεταξύ δύο ομότιμων ατόμων

Διαβάστε εδώ »
4 Σεπτεμβρίου, 2024

Η ΑΦΗΓΗΣΗ ΙΣΤΟΡΙΩΝ ΩΣ ΜΕΣΟ ΔΙΑΛΟΓΟΥ ΣΕ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ, ΔΙΛΗΜΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗΣ

Αθηνά Ντούλια Athinad2819@yahoo.gr Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ70 Περίληψη Μπορεί η παιδική λογοτεχνία να αποτελέσει πεδίο αφόρμησης για την έναρξη ουσιαστικού διαλόγου και κατανόησης της πραγματικότητας με

Διαβάστε εδώ »
4 Σεπτεμβρίου, 2024

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΙΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ

Αλεξανδράκη Φωτεινή alexandrak@sch.gr Διδάκτορας ΠΤΠΕ Πανεπιστημίου Κρήτης Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών 2ης Ενότητας Χανίων Περίληψη Η παρούσα μελέτη προσανατολίζεται στην παιδαγωγική αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας

Διαβάστε εδώ »
3 Σεπτεμβρίου, 2024

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ

Γκερτσάκης Νικόλαος gernick2@gmail.com Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ70 Περίληψη Με το νόμο 5029/2023 τέθηκε ένα νέο πλαίσιο πρόληψης και αντιμετώπισης της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού (Ε.ΒΙ.Ε)

Διαβάστε εδώ »
3 Σεπτεμβρίου, 2024

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΤΑΞΙΑΚΗΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΩ ΒΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ: ΑΞΙΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ, ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ, ΤΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Ελένη Γκιργκινούδη girginoudi@sch.gr Σύμβουλος Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής & Ενταξιακής Εκπαίδευσης Περίληψη Η Ενταξιακή εκπαίδευση αποτελεί βασικό προσανατολισμό όλων των εκπαιδευτικών συστημάτων, διεθνώς, και προκύπτει τόσο

Διαβάστε εδώ »
3 Σεπτεμβρίου, 2024

ΤΗΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ -EDITORIAL

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΗΣ 1ης ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗΣ (Συνέδριο)  Π.Ε Χανίων «Η φωνή των εκπαιδευτικών και των διοικητικών ‘από τα κάτω’ : Ανοίγουμε τις πόρτες μας, μιλάμε για

Διαβάστε εδώ »
27 Αυγούστου, 2024

Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ ΩΣ ΔΡΑΣΗ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΜΑΘΗΤ(ΡΙ)ΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ευαγγελία Αθανασιάδου athanasiadoueva@gmail.com Εκπαιδευτικός ΠΕ08 Μαρία Κουγιούτα mkougiouta@gmail.com Εκπαιδευτικός ΠΕ70 Περίληψη  Στο άρθρο παρουσιάζεται η σχολική πινακοθήκη, μια πρωτοβουλία μαθητ(ρι)ών της έκτης τάξης του 13ου

Διαβάστε εδώ »
27 Αυγούστου, 2024

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝ ΜΕ ΤΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ: ΜΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ

Βάτκαλη Ευφροσύνη evatkali@gmail.com Εκπαιδευτικός ΠΕ70 Περίληψη Σκοπός της παρούσας εισήγησης είναι να περιγράψει την εμπειρία και τα αποτελέσματα μετά από έναν χρόνο πειραματισμού με την

Διαβάστε εδώ »
26 Αυγούστου, 2024

ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ: ΚΕΝΤΡΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

Γεωργουσάκη Μαρία (ΠΕ 70) Λάσδα Φραντζέσκα (ΠΕ 70)  Κατζουράκη Σμαράγδη (ΠΕ 70) Περίληψη Το παρόν κείμενο αναδεικνύει τον χώρο της σχολικής βιβλιοθήκης ως κέντρο διαλόγου,

Διαβάστε εδώ »
26 Αυγούστου, 2024

Αποτύπωση διαστάσεων της εμπειρίας από τη συμμετοχή του 19 ου Δημοτικού Χανίων σε ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΔΟΧΗΣ Φοιτητριών του Γαλλικού Πανεπιστημίου Claude Bernard – Lyon 1

Μυλωνάκη Παρασκευή parmylon@yahoo.gr Εκπαιδευτικός ΠΕ05 Σαρικάκη Γεωργία ggsarik@sch.gr Διευθύντρια ΠΕ70 Περίληψη Η παρούσα εργασία ανέδειξε τις επιδράσεις της διαπολιτισμικής αλληλεπίδρασης με φυσικούς ομιλητές στην ενίσχυση

Διαβάστε εδώ »
26 Αυγούστου, 2024
Page1 Page2 Page3 Page4 Page5 Page6 Page7 Page8 Page9 Page10
Επικοινωνήστε μαζί μας
  • info@cretaadultedu.gr
  • mariamichael310@gmail.com
  • 6981654994
  • 6945533346
  • Στρατηγού Μακρυγιάννη 38, Χαλέπα
Ακολουθήστε μας
Facebook-f Youtube

Copyright © 2026 - cretaadultedu.gr - All rights Reserved - Powered & Consulting by IMMKO - Privacy policy – GDPR

Διαχείριση Συγκατάθεσης Cookies
Για να παρέχουμε την καλύτερη εμπειρία, χρησιμοποιούμε τεχνολογίες όπως cookies για την αποθήκευση ή/και την πρόσβαση σε πληροφορίες συσκευών. Η συγκατάθεση για τις εν λόγω τεχνολογίες θα μας επιτρέψει να επεξεργαστούμε δεδομένα προσωπικού χαρακτήρα, όπως συμπεριφορά περιήγησης ή μοναδικά αναγνωριστικά σε αυτόν τον ιστότοπο. Η μη συγκατάθεση ή η ανάκληση της συγκατάθεσης, μπορεί να επηρεάσει αρνητικά ορισμένες λειτουργίες και δυνατότητες.
Λειτουργικά Πάντα ενεργό
Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση είναι απολύτως απαραίτητη για τον νόμιμο σκοπό της δυνατότητας χρήσης συγκεκριμένης υπηρεσίας που ζητείται ρητά από τον συνδρομητή ή τον χρήστη ή με αποκλειστικό σκοπό τη μετάδοση επικοινωνίας μέσω δικτύου ηλεκτρονικών επικοινωνιών.
Προτιμήσεις
Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση είναι απαραίτητη για τον νόμιμο σκοπό της αποθήκευσης προτιμήσεων που δεν ζητούνται από τον συνδρομητή ή τον χρήστη.
Στατιστικά
Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση που χρησιμοποιείται αποκλειστικά για στατιστικούς σκοπούς. Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση που χρησιμοποιείται αποκλειστικά για ανώνυμους στατιστικούς σκοπούς. Χωρίς κλήτευση, η εθελοντική συμμόρφωση εκ μέρους του Παρόχου Υπηρεσιών Διαδικτύου ή πρόσθετες καταγραφές από τρίτο μέρος, οι πληροφορίες που αποθηκεύονται ή ανακτώνται για το σκοπό αυτό από μόνες τους δεν μπορούν συνήθως να χρησιμοποιηθούν για την αναγνώρισή σας.
Εμπορικής Προώθησης
Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση απαιτείται για τη δημιουργία προφίλ χρηστών, για την αποστολή διαφημίσεων ή για την καταγραφή του χρήστη σε έναν ιστότοπο ή σε διάφορους ιστότοπους για παρόμοιους σκοπούς εμπορικής προώθησης.
  • Διαχείριση επιλογών
  • Διαχείριση υπηρεσιών
  • Manage {vendor_count} vendors
  • Διαβάστε περισσότερα για αυτούς τους σκοπούς
Προβολή προτιμήσεων
  • {title}
  • {title}
  • {title}
  • Αρχικη
  • Δημοσιεύματα
  • Ιστορικο
  • Συνεδρια – Συνδιασκεψεις
  • ΕΔΕΕΚ
    • Ταυτοτητα
  • Περιοδικο
    • e-Επιστημονικό περιοδικό ΕΕ και Πολιτισμός στην Κοινότητα
    • Οδηγίες προς τους συγγραφείς
  • Εκπαιδευση
    • Τυπικη
      • Επιμορφωση Εκπαιδευτικων
    • Κοινοτητα
      • Δικτυο Εκπαιδευσης στην Κοινοτητα
      • ΦΕΣΤΙΒΑΛ
      • ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
  • Συνεργασία
  • Επικοινωνια